中國語文教育
1. 各班任教同工及統籌員名單
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Ａ |
Ｂ |
Ｃ |
非華語課程 |
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中六級 |
黃玉森 |
廖震宇 |
梁達峰 |
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中五級 |
許榮中 |
梁偉軒 |
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利家名 |
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中四級 |
梁偉軒 |
利家名 |
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中三級 |
梁達峰 |
陳韻詩 |
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利家名 |
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中二級 |
劉秀容 |
邱家榮 |
利家名 |
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中一級 |
邱家榮 |
劉秀容 |
廖震宇 |
利家名 |
各班統籌員：
| 中六級 | 黃玉森 |
| 中五級 | 許榮中 |
| 中四級 | 梁偉軒 |
| 中三級 | 陳韻詩 |
| 中二級 | 邱家榮 |
| 中一級 | 廖震宇 |
非華語課程總統籌員：利家名
2. 本科課程特點
- 為配合校方周年計劃，本科於初中滲入中醫藥基礎知識，包括於課程或活動，以提升學生興趣，加強學生對中國文化的認識，為日後生涯規劃籌謀，亦達至國民身份認同的目標。
中一級：古代著名中醫、中醫藥趣談
中二級：醫食同源、醫武同源
中三級：中醫與養生
- 為配合校方BYOD計劃，本科各級均於課程或活動內加添與電子學習元素有關之學習及課業。
- 本科統一採用香港教圖出版社出版之課本，為了兼顧SEN學生需要，本科會在課程工作紙上作調適，亦會於測考卷中以「易合格，難高分」原則擬定不同試題，測試學生能力，並於上下學期統測後因應學生表現進行跟進工作，鞏固學生學習。
- 本科設非華語課程(中一、三及中五)，根據學生能力擬定適切主題，讓學生學習中國語 文知識，並參加GCSE考試。
- 各級與「生涯規畫」有關之元素
中一級：名人階模 (與中醫藥文化有關)
中二級：單元教學：「懷抱理想」、《陋室銘》、《醜石》
中四級：寫作教學「十年後的我」
中五級：指導學生撰寫「學生學習概覽個人自述文章」
中六級：指導學生完成「學生學習概覽個人自述文章」
- 優化各級與「價值教育」有關之元素
中一級：關愛
中二級：尊重他人、勤勞
中三級：國民身份認同、同理心
中四級：誠信、守法
中五級：責任感/承擔精神
中六級：堅毅
- 校本編訂中國語文知識手冊(第二版)，鞏固語文基礎。
遊學團擴眼界 體會國家文化瑰寶
推動文化不遺餘力，學生參加中醫藥遙距課程，今天畢業了！
中醫藥科普課程
中醫藥科普課程
廣州中醫藥大學張正教授及陳俊賢校長等主持結業禮
王曉慧同學對於中醫典籍有莫大興趣
中醫藥傳統文化交流團
做陶磚，無難度
學生認識蔡李佛拳的發展歷史
中文科與時並進，以3D技術應用於中醫針灸文化
科技與醫學聯繫 嶄新嘗試
初嚐傳統藝術 樂在其中
石灣鎮內同學親手造陶磚
齊寫書法
細說歷史 體會本土文化
參觀九龍城寨，了解香港文化
參觀九龍城寨，了解香港文化
節日慶典 花燈製作
傳統節日 製作花燈
猜燈謎、賞花燈，一樂也